L'auto-évaluation par l'enseignant est considéré comme aussi important que les deux autres méthodes. Les enseignants d'auto-contrôle à travers des déclarations écrites ou verbales interviews. Les méthodes d'évaluation formels et informels, tels que les étudiants, les pairs, et les auto-évaluations sont tous compilés dans un plus grand document à analyser l'ensemble des compétences pédagogiques et les méthodes de l'enseignant, par opposition à l'évaluation sur une base de classe par classe. Ces rapports sont utilisés lorsque les enseignants des collèges sont en place pour la permanence, de promotion, ou dans le cas d'enseignants non-tenure track, une revue de contrat annuel.