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Comment améliorer les résultats en mathématiques pour les élèves en difficulté

Math peut être l'un des sujets les plus difficiles à maîtriser. Les élèves de tous les niveaux, de l'école primaire à l'université, peuvent éprouver des difficultés avec les mathématiques de temps à autre ou sur une base cohérente. Cependant, il ya des étapes les élèves peuvent prendre pour améliorer leurs compétences en mathématiques, compréhension et, finalement, les résultats des tests.

  1. Revoir la matière apprise

    • Les nouveaux apprentissages en mathématiques se fonde sur une connaissance préalable. Par exemple, les étudiants ne peuvent pas additionner des fractions si ils ne savent pas comment trouver un dénominateur commun. Avant de commencer une nouvelle tâche de mathématiques, revoir compétences préalables qui correspondent directement à la tâche à accomplir. Faites attention à la terminologie et les définitions mathématique. Aussi, ne pas sous-estimer l'importance d'avoir une base solide dans arithmetic- base la capacité d'effectuer des calculs simples compétence permet aux étudiants de traiter les problèmes de niveau supérieur plus efficacement.

    • Développer des méthodes globales de pratique

      • Il devrait aller sans dire que les élèves doivent examiner nouvellement connaissances acquises en dehors de la classe. Cependant, de nombreux étudiants vont à ce sujet dans le mauvais sens. Les étudiants devraient d'abord se rafraîchir la mémoire en relisant les notes de classe ou une leçon d'école. Pour certains, il suffit de copier problèmes d'échantillon peut être très bénéfique car il donne un coup de cerveau pour aborder les problèmes de façon indépendante. Les élèves devraient ensuite tenter de résoudre une variété de problèmes sur leur propre, au travers de chaque problème étape par étape, en essayant de ne pas se référer à des exemples afin qu'ils apprennent la "Comment" et "pourquoi" du processus de résolution de problème particulier. En outre, certains élèves en difficulté ont l'habitude de travailler à travers les problèmes trop rapidement, ce qui augmente les chances de malentendus. Donc, ralentir.

      Vérifier le travail, le droit chemin

      • Prenez l'habitude de solutions vérifiant toujours quand applicables, comme lors de la résolution des équations algébriques. La meilleure façon de vérifier une réponse est de re-régler le problème par une méthode différente. Pas toutes les réponses peuvent être facilement vérifiées, mais parfois manuels offrent des solutions dans une annexe ou en ligne. Si oui, vérifier les réponses consé- n'y a aucun sens de perdre une heure problèmes pratiques de la résolution, si ils sont tous résolus de manière incorrecte.

      Poser des questions

      • Tout en complétant problèmes pratiques, des questions se posent souvent sur les processus impliqués ou comment gérer un nouveau type de problème. Les élèves en difficulté attendent souvent trop longtemps pour poser des questions, de les enregistrer fréquemment jusqu'à ce que juste avant quiz ou examen temps. Toutefois, les questions sont abordées plus tôt, le meilleur. Certains peuvent être immédiatement répondu par des exemples tout simplement l'analyse dans le manuel ou une plate-forme de mathématiques en ligne. D'autres pourraient être répondus par un camarade de classe, tuteur, parent ou même fratrie. Toutes les questions non résolues doivent être présentés à l'instructeur dès que possible.

      Obtenez de l'aide professionnelle

      • Si un étudiant est encore aux prises avec un sujet en dépit de prendre les étapes précédentes, puis ils ont besoin pour chercher l'aide professionnelle. Un tableau d'options existent. Beaucoup d'enseignants et de professeurs offrent des séances d'étude en petits groupes ou sont plus qu'heureux de prendre des dispositions pour rencontrer individuellement avec les élèves en dehors des cours. Certaines écoles proposent des laboratoires de mathématiques ou de centres de tutorat ou peuvent aider à relier les étudiants avec des tuteurs privés. Quel que soit le choix aux élèves de choisir, le temps est de l'essence, parce que les élèves plus tôt obtiennent le soutien dont ils ont besoin, le plus tôt leurs scores vont commencer à améliorer.

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