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Comment enseigner les compétences de prise de notes dans la cinquième et la sixième année

La prise de notes est une compétence étudiants utilisent tout au long de leur éducation secondaire et collégiale. Ils auront besoin de notes d'étude pour les tests et la rédaction de notes pour des essais et des rapports. Les élèves utilisent des méthodes de prise de notes pour briser le texte pour une meilleure compréhension. Par conséquent, il est important que les cinquième et élèves de sixième année apprennent à prendre de bonnes notes à devenir des étudiants efficaces dans les classes supérieures.

  1. Commencez avec des exemples

    • Commencez par donner à vos élèves des exemples de bonnes notes. Vous pouvez créer ces exemples vous-même ou sauvegarder le travail de l'élève par rapport aux années précédentes. Assurez-vous qu'ils illustrent les types de prise de notes méthodes que vous leur enseignez. Permettez à vos élèves à regarder par-dessus ces notes individuellement, puis discutent de ce qu'ils remarquent sur les notes avec un partenaire.

    • Enseignez Symboles et Short Cuts

      • Vous devez expliquer le bon usage des raccourcis et des symboles comme w / pour "avec" ou & pour "et." Les indiquer dans votre exemple des notes, et les poster sur votre mur de la classe jusqu'à ce que les élèves sont habitués à les utiliser. Assurez-vous qu'ils comprennent que ces symboles ne sont utilisés que pour prendre des notes et non l'écriture formelle.

      Utilisez des mots clés et résumés

      • Vos élèves peuvent avoir tendance à écrire tout ce qu'ils lisent dans un texte ou qu'ils vous entendre dire en prenant des notes. Montrez-leur comment l'exemple note seulement utiliser des mots clés, ou très brèves explications, qui résument les idées. Après ils ont pris leurs propres notes, de les faire rétrécir leurs notes en les réécrivant à supprimer des mots ou des informations inutiles. Demandez-leur de faire une liste de mot-clé, et donnent une explication de la raison pour laquelle ces mots appartiennent sur leur liste.

      Comparez vos notes

      • Lorsque vos élèves ont terminé avec leurs notes réécrites, demandez-leur de comparer leurs notes avec un partenaire ou dans un petit groupe. Cela aidera vos élèves à voir des choses qu'ils ont peut-être manqués dans leur propre prise de notes, et leur donner confiance quand ils voient des notes similaires à leurs pairs. Cela donne aussi à vos élèves l'occasion d'étudier les notes.

      Présentez Activité formats spécifiques

      • Il existe différents formats pour la prise de notes qui sont utiles à des fins différentes. Si les notes sont d'organiser un travail écrit, vous pouvez leur apprendre à prendre des notes sur un organisateur graphique conçu pour ce type d'écriture. Notes sur un diagramme de Venn sont utiles pour comparer et contraster essais, alors que les notes de diagramme de l'intrigue sont utiles pour les rapports de livres. Si vous faites des notes d'étude pour un test que vous pouvez enseigner notes Cornell, qui ont une forme de questions-réponses.

      Organiser des billets

      • Montrez à vos élèves comment garder leurs notes organisées. Pour un projet prolongée, vous pourriez faire un livre de note spéciale. Pour le jour de notes du jour, vous pourriez demander aux élèves de garder leurs notes dans une reliure. Vous devez enseigner à vos élèves de commencer une nouvelle série de notes sur une nouvelle feuille de papier à chaque fois que les modifications soumises.

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