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Étude des contes pour Kindergarten

Rappelant les contes populaires, comme les Fables d'Esope ou les rimes de Mother Goose, peuvent ramener des souvenirs de votre enfance, mais vous ne pouvez pas réaliser à quel point ces histoires intégrante étaient au début de l'apprentissage en classe. L'étude du genre conte, qui peuvent inclure des fables, mythes, contes et comptines, est un élément fondamental dans de nombreuses classes de maternelle qui favorise le développement d'une gamme de compétences.

  1. Début Language Arts

    • L'importance primordiale de l'étude de contes au niveau de la maternelle est d'encourager le développement des compétences de base en arts du langage. Cela inclut la promotion de capacités de lecture grâce à l'acquisition et la compréhension d'un vocabulaire de l'élargissement de mots ainsi que la façon dont ces mots se regroupent pour former des phrases. Cela implique également la capacité d'identifier les principaux événements et des personnages dans les récits ainsi que l'élaboration de cartes d'histoire qui reflètent la compréhension de la façon dont ces éléments sont reliés entre eux. Par exemple, une école maternelle devrait être en mesure de distinguer la différence structurelle entre une histoire, comme un conte de fées, et un poème.

    • Rappel, la prévision et la comparaison

      • Kindergartners peuvent également améliorer leurs compétences en expression orale en renforçant la tradition orale des contes. Raconter ces histoires à ses camarades de classe améliore les capacités de rappel d'une école maternelle tout en favorisant leur capacité à comparer les récits à la fois évaluer messages partagés et d'anticiper les résultats. Par exemple, dans une comparaison de ce Aesop "La Cigale et la Fourmi" et "Le renard et le chat," une école maternelle devrait être en mesure de discuter de la façon dont les deux fables expriment le message similaire des avantages de la préparation minutieuse.

      Créativité et les inventions

      • L'étude des contes fournit également une opportunité pour kindergartners faire preuve de créativité. Cela peut impliquer le développement des sons ou des mouvements qui correspondent aux personnages clés dans chaque histoire et ensuite entre eux agissant à l'unisson. Par exemple, kindergartners pourraient être agir sur les différents rôles à Hans Christian Andersen "La princesse et le petit pois," ou ils pourraient développer des sons et des mouvements des animaux à évoquer les personnages d'Esope ou Mother Goose. Ces exercices renforcent non seulement le rappel narratif et compétences linguistiques orales, mais ils encouragent également le sens de l'invention d'une école maternelle.

      Connexions culturelles

      • Folktales offrent une excellente occasion d'exposer kindergartners à l'importance des valeurs et des traditions des différentes cultures ainsi que leurs propres histoires familiales et communautaires et légendes. Par exemple, en comparant Esope "La Laitière et le seau" et le conte traditionnel indien, "Le rêveur," un kindergartener peut voir le message partagé qu'il est risqué de supposer un résultat avant de vous parvenir. La compréhension de ces coutumes culturelles que relayée par les contes, enfants de la maternelle peuvent commencer à reconnaître comment ces histoires transmettent et d'enseigner des idées tout en favorisant une appréciation des différentes cultures.

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