Un projet de la Science sur Animal Tracks pour la maternelle

Activités de classe

• Présentez le sujet de traces d'animaux à votre classe en faisant une liste de ce que les élèves savent déjà. Demandez-leur ce que les pistes qu'ils ont observé dans la nature, et de discuter de ce que les types de surfaces serait montrer les traces d'animaux. Par exemple, le béton dur ne serait pas montrer pistes, mais ils peuvent facilement être vu dans la boue ou le sable mouillé. Laissez les enfants expérimentent avec divers matériaux pour faire leurs propres pistes. Pâte à modeler, peinture au doigt, du sable sec et la boue humide tout serait excellents médiums pour cette activité.

Activités extérieures

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  Une fois que vos élèves ont une compréhension de comment, pourquoi et où des traces d'animaux se produisent, faire un voyage dans une région où les pistes sont susceptibles de se trouver. Selon votre région, cela pourrait être un sentier de la nature, une plage ou un marais. Fournir à chaque enfant avec des matériaux de papier et de dessin et de demander aux élèves de dessiner une image de toutes les traces d'animaux qu'ils rencontrent. Si possible, apportez un guide de terrain qui vous permettra d'identifier les pistes sur place.

Accueil Activités

• Écrivez une lettre aux parents de vos élèves expliquant le thème et demandant pour leur participation à des activités simples. Les familles qui ont des animaux pourraient travailler ensemble pour découvrir la forme des pistes faites par leur chat ou un chien. Les parents peuvent également prendre leurs enfants dans un parc ou terrain de jeu favori de rechercher des pistes et apprendre quels types d'animaux fréquentent ces endroits familiers. Demandez aux parents d'aider leurs enfants à dessiner ou décrivent les pistes qu'ils ont trouvé de sorte qu'ils peuvent être partagées avec la classe.

Projet final

• Pour le projet final, demandez à chaque enfant de choisir un animal qu'il trouve particulièrement intéressant. Aidez-le à la recherche des faits de base sur l'animal, comme son habitat, son régime alimentaire et ce que ses pistes ressemblent. Discuter de la connexion entre ce que les pistes ressemblent et comment les vies animales. Encouragez chaque enfant à partager l'information, il a appris avec la classe à travers des dessins, moules d'argile ou un diorama simple. Chaque fois que possible, encourager les parents à participer à la recherche et à la création du projet final.