Personnage de fiction Écriture idées pour Middle School

Comportement

• Comme F. Scott Fitzgerald a dit, "Action est de caractère." Le comportement et les manières d'un personnage peuvent révéler beaucoup sur sa personnalité. Par exemple, quelqu'un qui étreint les gens chaque fois qu'il voit les frapperaient lecteurs différemment de quelqu'un qui évite le contact visuel et de la foule. Pour arriver à des comportements de caractères, les élèves peuvent dresser une liste des habitudes de leurs personnages pourraient avoir, comme la vérification compulsive leurs messages texte, de mâcher leurs ongles ou rouler leurs yeux. Puis, les élèves peuvent écrire de courtes biographies de personnages qui fournissent une explication pour le cas où ces habitudes viennent.

Réglage

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  Un autre point de développement du caractère important est où un personnage passe le plus clair de son temps. Si votre personnage peut toujours être trouvée nourrir les canards dans le parc, il pourrait montrer qu'il aime temps privé dans nature- si il est souvent dans le garage à travailler sur son camion, il révèle qu'il est mécaniquement esprit et aime mettre les choses ensemble. Les étudiants peuvent trouver des idées de lieux qui pourraient être importants à leurs personnages. Ensuite, ils peuvent choisir un et écrire l'histoire de la raison pour laquelle cet endroit est si importante.

Choses favorites

• Tout le monde a des activités, les croyances et les goûts de divertissement qui sont importantes pour eux. Choses préférées d'un personnage peuvent révéler beaucoup de choses sur son personality- par exemple, quelqu'un qui fustige la musique classique hors de sa fenêtre de la voiture est très différent de quelqu'un qui se promène en écoutant métal lourd à travers les écouteurs. Les élèves peuvent explorer les goûts et les dégoûts de leurs personnages en créant des profils de réseaux sociaux fictifs. Y compris les détails comme la profession, les loisirs, les goûts de divertissement et de célébrités préférées peuvent révéler beaucoup sur les intérêts et les aversions des personnages.

Effet sur les autres

• La façon dont les gens réagissent à un personnage peut aussi révéler beaucoup sur lui. Si le personnage est extrêmement sympathique, certaines personnes pourraient ardemment le désir de son entreprise- se il domine constamment la conversation avec des détails sur sa propre vie, ils pourraient le trouver égocentrique. Pour pratiquer, les élèves peuvent imaginer que leurs personnages leur ont demandé d'écrire des lettres de recommandation pour les emplois qu'ils postulez. Basé sur ce qu'ils ont réfléchi à ce jour, ils peuvent écrire des lettres, soit de recommander les caractères ou décourageant les employeurs de les embaucher, donnant des exemples précis de pourquoi.

La poursuite du développement

• Développer un personnage fictif d'une idée à une esquisse plus grande peut facilement conduire à la création d'une histoire avec ce personnage comme l'étoile. Tous les traits de caractère du remue-méninges pourrait potentiellement inciter Conflict-par exemple, si un personnage ne peut aller nulle part sans parler de son caniche et montrant des images de personnes, il pourrait amener quelqu'un à kidnapper son chien pour lui faire arrêter. Basé sur leur remue-méninges, les étudiants peuvent faire une liste de ce que leurs personnages situations pourraient se trouver dans cette ferait pour intriguer parcelles.