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Push & Pull Activités pour deux année

Motion est une partie intégrante de la vie quotidienne, toute tentative d'imaginer un monde sans mouvement apporte la plupart des deuxièmes niveleuses (et leurs parents et enseignants) de court. Pousser et tirer des activités pour les élèves de deux aide les jeunes enfants à comprendre comment les forces naturelles travaillent sur des objets pour produire un mouvement. De la lecture à des observations et des démonstrations pratiques, élèves de deuxième année apprennent à manipuler ces forces poussée et de traction pour accomplir les tâches quotidiennes.

Lire à haute voix

  • Bien que le mouvement qui résulte de forces à l'œuvre dans le monde sont observables, les forces elles-mêmes sont abstraites et invisible, ce qui rend difficile à expliquer en termes concrets pour les jeunes enfants. Présentez des exemples de la façon dont la gravité et la friction pousser et tirer sur des objets pour démarrer et arrêter le mouvement en lisant des livres tels que, "Pousser et tirer" par Patricia J. Murphy, "La force fait avancer" par Kimberly Bradley ou "Et tout le monde a crié: «Tirez!" par Claire Llewellyn.

Push-Pull Hunt




  • Souvent, les enfants ne remarquent pas ou cessent de penser à combien de tâches simple, ils tiennent pour acquis sont rendues possibles en raison de poussées et de tractions. Donner aux enfants un tableau avec des colonnes pour "pousser," "tirer" et "les deux" et un bloc de notes autocollantes. Laissez-les explorer la pièce ou de l'école pour des exemples d'objets qui se déplacent en poussant ou en tirant. Par exemple, les portes, les interrupteurs, les tiroirs, la charrette du dépositaire ou les balançoires. Pour plus d'exemples, d'attribuer le graphique comme devoirs et ont des enfants chercher des éléments supplémentaires à la maison comme le frein et l'accélérateur dans la voiture, les boutons sur le système téléphonique, télé ou jeu vidéo, le clavier de l'ordinateur, des jouets et des vélos.

Déplacez ce camion

  • Les enfants peuvent facilement saisir que la force fait bouger les choses, mais vous pouvez les étirer encore en démontrant que la force nécessaire pour produire le mouvement change avec la masse ou le poids de l'objet à déplacer. Pour démontrer forces de traction, boucle une bande de caoutchouc autour de pare-chocs un jouet camion à benne et placer le camion à la fin d'un étalon. Tirez sur la bande de caoutchouc et noter la distance qu'il étend avant que le camion se déplace. Ajouter du poids à l'arrière du camion et essayez à nouveau. Comparez la force nécessaire pour déplacer le camion chargé par rapport au camion vide et tirer une conclusion sur la façon dont le poids affecte force et du mouvement. Pour démontrer forces de poussée, placer le camion-jouet à la fin d'un plan incliné. Rouler un grand marbre ou balle de caoutchouc en bas de la rampe et mesurer le degré de chariot se déplace lorsqu'il est poussé par la sphère de roulement. Essayez de changer le poids du camion ou de la hauteur de la rampe ou la taille de la balle pour déterminer la relation entre la force et le poids.

Simple Machines

  • Machines simples telles que le plan incliné, le levier et la poulie rendent plus facile à pousser ou tirer de lourdes charges. Définir une boîte lourde sur un bureau ou une table et de montrer combien il est difficile de le soulever à l'étage. Définir un morceau de contreplaqué sur la table et de démontrer combien il est facile de glisser simplement la case en bas de la rampe. Demandez à un enfant pour essayer de venir vous chercher. Après avoir démontré qu'il ne peut pas accomplir cette tâche sous son propre pouvoir, dire aux enfants qu'ils peuvent facilement vous chercher avec une machine simple appelé un levier. Prenez la classe sur l'aire de jeux et asseoir sur une extrémité de la totter de bascule. Ont un ou plusieurs enfants sont assis à l'autre bout jusqu'à ce qu'ils parviennent à vous lever en appuyant sur leur fin. Inciter les élèves à penser à leurs propres utilisations pour les machines simples et de construire un modèle simple de démontrer les forces poussée et de traction au travail dans les machines.

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