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Daisy Girl Scout Activités sur Autorité Concernant

Daisy Girl Scouts sont à la maternelle et en première année et commencent tout juste leur carrière Girl Scout. Ils sont en mesure de gagner un nombre de pétales colorés pour accomplir diverses tâches considérées comme affirmation de la vie et de la formation du caractère. Le magenta Daisy pétale est la partie de la loi Girl Scout qui signifie "Respecter l'autorité." Gagner le pétale Autorité Concernant est un des plus faciles, et il peut être l'un des plus amusant.

Feu et de la police

  • Visitez un poste de police ou d'incendie. Appelez votre numéro de téléphone de la police non-urgence local pour voir si ils peuvent organiser une visite adaptée à leur âge. Votre troupe devrait être en mesure d'organiser une conférence d'une personne de la police ou d'incendie aussi et peut-être même obtenir un regard à l'intérieur des véhicules. Après la visite, demandez à la troupe à écrire des lettres de remerciement de la gare et à la personne qui vous a donné la tournée.

Jouer à un jeu

  • Faites une petite partie de l'autorité Simon Says. Ce jeu se joue comme Simon Says traditionnelle, mais avec l'ajout de quelques chapeaux qui ressemblent à des figures d'autorité comme la police et incendie personnes. La fille jouant Simon va se porter toute chapeau et peut même changer de casquette. Les Marguerites ne devraient obéir à Simon si elle porte un chapeau pour une personne en position d'autorité.

Les chiffres des autorités locales




  • Avoir un enseignant local, directeur de l'école, médecin ou infirmière parler à la troupe de leurs emplois. Demandez-leur d'expliquer leur journée typique et le type de décisions qu'ils ont à faire. Encourager la troupe à poser des questions sur les emplois et de participer à des jeux de rôle après la visite est terminée.

Montrer du respect

  • Encourager les marguerites de montrer du respect pour les personnes âgées. Demandez-leur d'appeler les adultes "Monsieur" ou "Madame" et portes ouvertes pour les personnes âgées. Impliquer les parents de chaque fille dans ce processus et leur demander de suivre les progrès de leur fille.

Figures autorité personnelle

  • Demandez aux filles de nommer une figure d'autorité dans leur vie et ce que cette personne signifie pour eux.

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