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Comportement Managament dans le collège en classe

Alors que les professeurs de collège peuvent ne pas avoir à traiter avec les mêmes problèmes de comportement que leurs pairs qui enseignent étudiants K-12, ils ont encore besoin d'être prêt à faire face à des comportements inappropriés ou perturbateurs. Le comportement de certains étudiants de niveau collégial peut être mieux caractérisé comme grossier ou inconscients. D'autres comportements, cependant, peuvent menacer gravement la communauté de classe. Les professeurs de collège peuvent prendre des mesures préventives pour empêcher les comportements grossiers ou perturbateurs dans la salle de classe. Une fois qu'un problème se produit, des professeurs d'université devraient être ferme et juste dans le traitement de l'événement.

  1. Syllabus comme un contrat

    • Un syllabus est un contrat entre un instructeur et un élève. Il est un document qui explique ce que l'instructeur fera pour l'élève et l'instructeur attend que l'étudiant à faire en retour. Un instructeur de l'université doit décrire soigneusement les attentes pour les étudiants dans le programme, surtout quand il vient à des problèmes de comportement communs tels que les SMS, surfer sur le Web, de manger en classe ou même toilettage personnelle pendant la classe. Le collège peut avoir un programme de maîtrise que les instructeurs sont censés utiliser pour assurer que les attentes sont effectuées toute l'école.

    • Bâtir des relations




      • Les élèves qui se sentent respectés par un instructeur peuvent être moins enclins à adopter des comportements perturbateurs ou grossiers. Instructeurs de collège devrait travailler sur le renforcement des relations avec leurs élèves afin que les élèves se sentent valorisés et respectés en tant que membre de la communauté de classe. Les étudiants peuvent construire des relations avec les élèves en posant des questions au sujet de leurs intérêts à l'extérieur de la salle de classe, en encourageant les étudiants et par le maintien d'une attitude positive. Si un instructeur est distant ou grossier aux étudiants, il est possible que les étudiants seront à l'écart ou grossier en retour.

      Être juste et cohérente

      • Quand un élève engage dans un comportement grossier ou perturbateur, un instructeur de l'université doit être équitable et cohérente. L'instructeur doit suivre les procédures énoncées dans le programme ou le manuel de l'élève. Dans certains cas, une première infraction pour une perturbation mineure, comme les retards, peut être manipulé avec une simple conversation, privé entre l'élève et l'instructeur. Les élèves qui enfreignent les règles habituellement, cependant, doivent être manipulés avec l'escalade de manière appropriée les conséquences. Les instructeurs devraient être cohérentes et traiter tous les élèves de la même lorsque l'on suit à travers avec des conséquences. Un étudiant qui gagne des A devrait recevoir les mêmes conséquences pour les mêmes infractions que un étudiant qui échoue le cours.

      Cherchant Renforts

      • Dans certains cas, les étudiants doivent être adressées au doyen ou d'autres parties sur le campus, en fonction de la nature de l'infraction. Un étudiant qui menace la violence envers les autres ou lui-même ou dont les comportements en faire d'autres dans la salle de classe extrêmement inconfortable doit être immédiatement signalé à la personne appropriée sur le campus. Dans certains cas, un instructeur peut avoir besoin de contacter la sécurité du campus si le comportement d'un élève pose une menace immédiate ou si un élève qui a été demandé de quitter la salle de classe refuse de le faire. Certaines salles de classe des collèges sont équipés de boutons d'urgence qui permettent aux instructeurs d'appeler la sécurité du campus.

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