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Apprendre aux enfants un arc est formé

Rainbows sont un phénomène intéressant pour les enfants de tous âges, de sorte qu'ils font un bon point de départ dans l'apprentissage sur les couleurs, la lumière et la flexion des longueurs d'onde. Régler une unité arc pour répondre aux besoins de votre classe, que ce soit une leçon de l'après-midi à court ou plusieurs activités réparties tout au long du mois. Vos élèves auront du plaisir tout en apprenant.

  1. Présentation Rainbows

    • Lire un livre qui introduit le concept d'un arc en ciel. Dans "Qu'est-ce qu'un Rainbow?" par Betty Ann Schwartz, un jeune lapin demande d'autres amis les animaux ce qui fait un arc en ciel, et chacun répond avec une couleur qui est important pour lui. Dans "A Rainbow de My Own" par Don Freeman, un jeune enfant tente de capturer un arc en ciel. Si vos élèves apprécient nonfiction, "Toutes les couleurs de l'arc" par Allan Fowler explique où en-ciel viennent. Après la lecture, demandez aux enfants si elles ont vu un arc en ciel, et où les arcs en ciel pourraient apparaître. Par exemple, à part un arc en ciel dans le ciel, ils auraient également vu arcs-en-bulles ou dans un déversement de pétrole dans l'allée.

    • Faire Rainbows




      • Des activités pratiques peuvent aider les enfants voient vraiment arcs en ciel. Vous aurez besoin de les faire sur une belle journée ensoleillée, ou avoir une source de lumière blanche. Un prisme, il est facile de voir l'ensemble du spectre de l'arc en ciel, comme il plie la lumière blanche dans les différentes couleurs. Vous pouvez également donner aux enfants une chance de faire leur propre arc avec un tuyau extérieur. La clé de cette action est d'avoir le soleil derrière eux et l'eau en face, mais de voir si les élèves peuvent comprendre cela sur leur propre. Parlez de vos conclusions. Expliquer simplement que la lumière peut se plier et qu'une lumière blanche a beaucoup de couleurs qui séparent quand ils virage.

      Le mélange des couleurs

      • Dans un arc en ciel, il est facile de voir comment les couleurs se mélangent pour former de nouvelles. Donner aux élèves de couleur, des disques en plastique transparent qu'ils peuvent utiliser pour mélanger les couleurs. Ils vont voir que, par exemple, si la lumière passe par un disque rouge et jaune, il va chercher orange. Soulignez comment orange est entre le rouge et jaune sur l'arc en ciel.

      Pour aller plus loin

      • Si vos élèves sont un peu plus âgés, vous pouvez prendre l'autre leçon en discutant des longueurs d'onde. Les couleurs à l'extrémité violet du spectre de longueur d'onde ont une plus élevées que celles dans l'extrémité rouge du spectre. Les étudiants peuvent comprendre que la lumière du soleil apparaît blanc seulement que toutes les couleurs sont réunis. Une fois qu'ils sont séparés en longueurs d'onde individuelles, les élèves peuvent voir les différentes couleurs.

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