Les sujets:

Les partenaires publicitaires:

Réponses populaires

Questions connexes

Les partenaires publicitaires:

Comment enseigner aux élèves de lire Drame Scènes

Dans l'écriture de fiction, les auteurs fournissent aux lecteurs des descriptions de personnages, les détails de réglage et l'exposition, mais l'expérience de la lecture d'un jeu propose un nouveau défi pour les étudiants. Des études de théâtre dans une classe de littérature les oblige à apprendre les caractéristiques d'un nouveau genre, de dialogue mise en forme à la visualisation de la performance comme ils lisent. Enseigner aux élèves à lire des scènes de théâtre peut aider à mieux comprendre l'intrigue, la caractérisation et les conventions générales de l'écriture théâtrale.

  1. Conventions dramatiques

    • Joue la lecture, les élèves doivent apprendre les conventions et le format du drame. Par exemple, ils devront comprendre que le dialogue est écrit sans les guillemets et le signifié avec le nom du personnage et un colon, et que les indications scéniques, écrites en italique, sont un guide pour les artistes et non destiné à être parlée. Donner aux élèves une liste de vocabulaire de mots associés à la production de jeux et l'introduction format de script avant de lire peut les orienter à la façon de lire une pièce de théâtre.

      • Conflit et personnages




      • Lecteurs de théâtre doivent compter sur les indications scéniques, le dialogue et l'intrigue de comprendre les détails des personnages de théâtre. Pendant qu'ils lisent, les élèves doivent identifier les principaux acteurs, y compris le protagoniste et l'antagoniste. Diction et la scène spécifique les instructions du dialogue peuvent également révéler des indices sur la parole, l'apparence ou les manières d'un personnage. Pour étoffer leurs points de vue des personnages, les élèves peuvent écrire des monologues dramatiques de la protagoniste et les points de vue des antagonistes, de tenter de modéliser la façon dont le dramaturge semble les dépeindre.

      Définition et indications scéniques

      • Typiquement, un diagramme des éléments de décors et d'accessoires liste apparaît au début d'un script, tandis que les indications scéniques indiquent lorsque les acteurs manipulent eux. Lors de la lecture, les étudiants doivent visualiser ces éléments que l'intrigue avance. Les étudiants peuvent faire une liste de tous les accessoires et pièces montées et les personnages qui interagissent avec eux. Cela aidera les élèves suivent ce qui a mis les éléments sont sur scène et de déterminer quelle signification symbolique qu'ils pourraient avoir à l'histoire.

      Lecture à haute voix

      • L'objectif principal de l'enseignement de l'art dramatique comme la littérature est que les élèves lisent et analysent le jeu. Cependant, les jeux sont destinés à être effectués, ce qui rend la lecture de scènes à haute voix un outil pédagogique efficace. Les étudiants peuvent effectuer des scènes comme le théâtre d'un lecteur ou effectivement organiser une zone de transit à l'avant de la salle. Les étudiants bénéficieront non seulement de la chance de lire pour un personnage, mais d'entendre le dialogue lire à haute voix.

    Questions connexes

    » » » » Comment enseigner aux élèves de lire Drame Scènes