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Principaux jalons dans le développement cognitif dans la petite enfance

Regarder votre bébé et du jeune enfant est de développer un processus étonnant parce qu'ils progressent d'être minuscule et sans défense à mesure en quelques courtes années. Étapes de développement sont les grandes compétences que les enfants acquièrent le long du chemin. Jalons cognitifs sont ceux qui se rapportent à la réflexion, la résolution de problèmes et la conscience de soi.

  1. De la naissance à 1 an

    • Dans la première année de vie jalons les plus cognitives sont liées à l'auto-prise de conscience. Les bébés apprennent qu'ils sont séparés de leurs parents et commencent à montrer la peur autour des étrangers à environ 6 mois. Ils commencent à imiter des gestes simples comme les applaudissements, et de réaliser que les objets qui sont hors de vue existent encore. À environ 12 mois la plupart des bébés babiller ou regarder quand vous dites leurs noms, pointez sur les objets qui les intéressent, et de rouler une boule d'avant en arrière dans le jeu. Vous pouvez aider à promouvoir le développement cognitif à cet âge en jouant avec votre bébé et lui donnant des zones sûres à explorer.

      • 1 à 2 ans




      • Entre les âges de 1 et 2 ans, le développement cognitif des enfants devient plus concret. Les enfants commencent à expérimenter avec le jeu de simulation simple, autour de ce temps. Ils peuvent faire semblant de boire dans une tasse de jouets, ou cuire nourriture faux pour vous de manger. Ils commencent à remarquer les similitudes et les différences entre les objets et peuvent être en mesure de trier les objets par forme et la couleur dès l'âge de 2 ans. À cet âge, souligner similitudes et les différences entre les objets que votre enfant voit tous les jours. Parler de sa tasse vert, plaque bleue ou une chemise rouge.

      2 à 3 ans

      • Cet âge est l'un de l'exploration. Votre enfant va continuer à se développer en explorant et en étant en tout. Entre 2 et 3 ans les enfants apprennent à signaler et identifier images familières dans les livres. Ils sont généralement en mesure de suivre 1 et 2-step directions telles que, "apportez-moi vos chaussures," ou "obtenir le livre et le mettre sur l'étagère." Le jeu d'imagination devient plus complexe à cet âge et votre enfant peut adopter des scénarios à plus long avec des voitures, des poupées ou une plaque et une cuillère. Donnez à votre enfant des jouets ouvertes à cet âge pour aider à promouvoir le jeu de simulation complexe.

      3 ans et plus

      • Une fois qu'ils passent de 3 ans, le développement cognitif devient plus abstraite. Les enfants gagnent plus d'habileté dans l'observation des situations et des objets, et de décrire ce qu'ils voient. Ils apprennent à compter à haute voix, les couleurs de noms, et de rappeler des événements importants de l'histoire. Ils se livrent à encore plus complexe le jeu d'imagination et de commencer à comprendre les concepts de même et différent. Ceci est l'âge de la "pourquoi" question, lorsque les enfants veulent savoir les raisons pour tout. Même si elle peut être exaspérant, essayez de répondre aux questions de votre enfant à un niveau adapté à l'âge.

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