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Peer Influences Groupe sur les enfants

Les pairs sont des acteurs majeurs dans le développement affectif et social des enfants, selon l'American Academy of Child et adolescents psychologie, dans une pièce sur la pression des pairs publiée en Juin, 2012. AACAP explique que les amis et camarades de classe peuvent influencer un enfant à un jeune âge et la pression ne reçoit que plus intense à mesure qu'il grandit dans les années de l'adolescence. L'influence du groupe de pairs est souvent considérée comme une mauvaise chose qui consiste à essayer de convaincre un autre enfant de fumer ou de voler. Mais un groupe de pairs peut également avoir une influence positive. Par example, "le groupe" peut tourner un ami ou un camarade de classe sur certains livres, de la musique ou des activités sportives.

  1. Peer Pressure chez les jeunes enfants

    • La pression des pairs peut être une préoccupation pour les enfants de tous âges, mais la traction de se conformer au groupe - que ce soit suite à une certaine tendance de la mode ou en choisissant de paresser ou de prendre l'école au sérieux - est la plus répandue chez les enfants de 12 ans et plus, souligne l'Université du Michigan Health System. En dépit de ces normes, 8 ans, Jody peut porter une nouvelle paire de baskets sportives à l'école que pour courir à la maison et de les jeter dans le fond du placard parce que ses camarades de classe ont dit qu'ils étaient pas cool. Un enfant peut facilement succomber à la pression de ses pairs parce qu'elle veut si désespérément d'appartenir. Elle peut craindre que, si elle va à l'encontre des souhaits de ses pairs, elle peut être écartée ou supporter le poids de blagues.

      • Insight expert




      • Les groupes de pairs ont une plus grande influence sur les enfants plus jeunes que les chercheurs une fois pensée, selon une université du Maryland étude publiée dans le numéro de mai 2,013 / Juin de "Développement de l'enfant." L'étude a impliqué des entretiens approfondis avec 381 enfants et adolescents de 9 à 13 ans à partir d'une zone suburbaine Mid-Atlantic. Les conclusions contestent l'hypothèse de longue date que l'école élémentaire âge les enfants sont trop jeunes pour se laisser prendre dans le groupe allégeance. La pression des pairs commence beaucoup plus tôt que l'adolescence, a conclu Université du Maryland psychologue du développement Melanie Killen, chercheur principal de l'étude.

      La sécurité et l'estime de soi

      • Être accepté par un groupe de pairs peut améliorer l'estime de soi d'un enfant. Un enfant a tendance à graviter vers des pairs de questions similaires et des situations de vie qui reflètent la sienne, où il va probablement trouver un réconfort et de se sentir compris. Par exemple, les enfants de familles monoparentales peuvent graviter vers l'autre. Montage avec un groupe de pairs dans l'enfance est si important qu'il porte souvent plus de poids que ce que l'appartenance à une église, une école, de la communauté ou de la famille peut offrir.

      Considérations

      • Les parents seraient bien avisés de mettre en garde leur enfant à se distancier de fauteurs de troubles qui pourraient l'encourager à aller à l'encontre de son meilleur jugement et faire quelque chose mal ou d'illégal, comme l'école buissonnière, la tricherie, le vol de l'argent de ses camarades de classe ou de vol à l'étalage au centre commercial. Encouragez votre enfant à passer du temps avec les enfants qui refusent de céder en pression négative des pairs, conseille AACAP. Avoir au moins un ami qui ne pense pas deux fois avant de dire "non" à de mauvaises idées peuvent aider votre enfant à rester sur le droit chemin.

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