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Est-ce que la participation des parents Vary PAR NIVEAU?

Lorsque nous inscrivons nos enfants à l'école pour la première fois, la chose que nous voulons plus est pour eux de réussir. De nombreuses études ont montré que les élèves dont les parents sont impliqués dans la ZEP, le bénévolat en classe ou d'autres activités liées à l'école ont un taux de réussite plus élevé, non seulement académique, mais aussi socialement. Le niveau d'interaction peut changer, cependant, que les enfants grandissent.

  1. Préscolaire

    • Pour beaucoup d'enfants, tout commence à l'école maternelle, la passerelle à l'apprentissage. Maternelles servent enfants et des familles dans toutes les situations, avec de plus en plus de systèmes scolaires publics offrant des cours dans chaque État. Il est révolu le temps où un programme de pré-K a été disponible seulement pour les familles qui ne pouvaient se permettre de payer. Ceci est où la semence de la participation des parents est planté. Un nombre plus élevé des parents bénévolat profite à l'environnement préscolaire à bien des égards. "L'implication des parents dans les classes d'âge préscolaire diminue le nombre d'enfants encadrés par chaque adulte, fournir une assistance pour l'enseignant et extra-mains sur le soutien pour les étudiants. Les parents bilingues peuvent également fournir des services de traduction," Première rapporte 5 Californie, une division de l'enfance et de la famille Commission de la Californie.

      • École primaire




      • "Les parents sont plus susceptibles de participer à des réunions et des événements scolaires ou pour devenir bénévole à l'école de leur enfant lorsque leurs enfants sont à l'école primaire," selon le Centre pour l'éducation publique, une initiative de l'Association nationale School Board. En 2007, 90 pour cent des élèves de la maternelle à la cinquième année avaient au moins un parent qui a assisté à une réunion avec leurs enseignants. Les années du primaire disposent de nombreux jalons pour les enfants et leurs parents comme ils travaillent ensemble sur les devoirs à la maison, mais le centre encourage les parents à ne pas cesser leur implication durant les années pré-adolescents.

      Le collège

      • Lorsque votre enfant atteint l'adolescence, être un parent impliqué des changements de sens, et le Michigan Department of Education souligne concentrant votre implication au sein de votre maison. Vous pourriez demander si la popularité ou le bonheur de votre enfant vont souffrir si vous êtes encore une présence dans la salle de classe ou de l'école respectueux de l'environnement que vous pourriez vous soucier que vous êtes empiéter sur ce qui se promet d'être un moment privé de découverte de soi de votre enfant. "Les activités scolaires pour développer et maintenir des partenariats avec les familles diminuent avec chaque niveau, et chuter de façon spectaculaire à la transition aux grades intermédiaires," selon le ministère de l'éducation Michigan. Pourtant, il ya des façons de participer sans être intrusif, y compris des choses simples que vous avez fait à l'école élémentaire, comme étant impliqué dans le PTA.

      Lycée

      • L'adolescence est une période difficile et souvent tumultueuse pour une famille. Votre enfant a entrepris son voyage vers l'âge adulte, et socialement, elle évolue chaque jour. Cela ne signifie pas que vous devez vous absenter complètement, cependant. Encouragez votre adolescent à vous impliquer dans un sport ou une autre activité parascolaire. "Au niveau K-8, 92 pour cent des parents ont indiqué fréquentant une école ou PTO / réunion de PTA comparativement à 83 pour cent des parents de lycéens," rapporte le Centre pour l'éducation publique. Le bénévolat a chuté de 52 pour cent des parents de K-8 élèves à seulement 34 pour cent des parents avec des élèves du secondaire. Mais il est encore possible de faire du bénévolat discrètement à des activités parascolaires de votre enfant, que ce soit un sport, fanfare ou même le Club latine. Groupes Booster, la collecte de fonds et, à nouveau, la PTA sont d'excellents moyens de rester impliqués qui sont conçus pour la participation des parents.

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