ESL Jeux pour enseigner le vocabulaire sur les animaux

Jeux actifs

• Utilisez des jeux actifs pour des apprenants kinesthésiques. Par exemple, aident les enfants jouent Tapette à mouche. Ecrire plusieurs noms d'animaux sur la planche en grosses lettres, et de mettre deux chaises à côté de la carte, avec une tapette à mouche sur chacun d'eux. Aider les enfants à former deux équipes, et d'avoir un joueur de chaque équipe doivent être assis sur une chaise, face à éloigner de la carte et la tenue de la tapette à mouche. Crier un des mots d'origine animale sur le plateau. Le premier élève de frapper l'animal correcte avec la tapette à mouche gagne un point pour son équipe. Seul un swat est autorisé pour chaque tournant si ni étudiant swats l'animal correcte, aucune équipe obtient un point pour le tour. Les élèves d'ALS jeunes qui ne connaissent pas l'alphabet peuvent jouer à ce jeu si vous utilisez des images d'animaux au lieu d'écrire leurs noms.

  Un autre jeu actif de pratiquer le vocabulaire des animaux est "Impressions animal." Demander aux élèves de prendre des virages, debout à l'avant de la classe d'agir sur ce que vous appelez l'animal. Les élèves peuvent utiliser des gestes et des bruits de l'animal appropriées. Encourager les élèves à faire preuve de créativité dans leurs impressions animales.

Jeux écoute

• Jeux écoute peut aider les enfants à se concentrer sur la leçon. Écoute de la distincte sons animaux font puis imitant leur peuvent aider les élèves d'ALS apprennent les noms anglais des animaux. Préparer à "Animal Voices" en trouvant ou la fabrication de cartes d'animaux. Les cartes peuvent avoir des images ou des mots, en fonction des capacités des élèves. Vous aurez besoin d'au moins deux de chaque animal. Mettez les cartes face cachée, et demandez aux élèves de prendre une carte. Dites aux élèves de trouver des correspondances dans la salle de classe en faisant le bruit d'animal approprié et de trouver un autre étudiant faisant le même bruit. Le dernier étudiant de trouver son match, ou depuis plusieurs élèves dans les classes, sont éliminés du jeu. Aux élèves de choisir une nouvelle carte de l'animal pour le tour suivant jusqu'à ce qu'il y est un vainqueur final. Assurez-vous qu'il ya matchs pour chaque bruit de l'animal lors de chaque ronde.

  
  
  
  
  

  Chantez une chanson de bruit des animaux dans la salle de classe, tels que "Old MacDonald" ou "Animaux" par Richard Graham. Ces chansons ont besoin les élèves à faire des bruits d'animaux pour plusieurs animaux différents, ce qui renforce le vocabulaire des animaux.

Jeux d'orthographe

• Renforcer les connaissances des élèves plus âgés des animaux avec des jeux d'orthographe. Un tel jeu est Aminals ABC. Chaque lettre de l'alphabet commence le nom d'au moins un animal. Par example, "alligator" commence par A et "zèbre" commence avec Z. Demandez aux élèves forment un cercle, et demandent le premier élève de nommer un animal dont le nom commence par la première lettre de l'alphabet. Le prochain étudiant devrait nommer un animal dont le nom commence par B. Continuer en passant par l'alphabet, une lettre à la fois. Si un étudiant ne peut pas venir avec un départ des animaux à la lettre sur son tour, il est éliminé du jeu. Le gagnant est le dernier élève reste, mais elle doit terminer son dernier tour avec succès pour être déclaré vainqueur.

  HLEP enfants forment des équipes pour Orthographe équipe. Afficher une image ou un dessin d'un animal. Les équipes doivent alors épeler le nom de l'animal, mais chaque élève seule sorts une lettre et puis la prochaine étudiant doit dire la lettre suivante. La lecture commence par le joueur sur la gauche, puis se déplace vers la droite. Chaque mot animal correctement orthographié l'équipe gagne un point.

Comparaison Jeux

• Afficher des photos d'une variété d'animaux. Définir la terminologie pour les différentes parties du corps des animaux, tels que les balances, griffes, de bois, de la fourrure, des ailes, des défenses et les pattes. (Vous pourriez faire des feuilles de calcul avec des photos et les noms des parties d'animaux pour les étudiants.) Demandez à un élève à la fois à venir au conseil. Appelez une partie d'animal, et demander à l'élève de trouver un animal qui a la partie du corps. Il peut y avoir plusieurs réponses correctes pour chaque partie du corps.

  Une variante de ce jeu serait utiliser des capacités animales au lieu de comparer les attributs. Afficher les photos d'animaux, mais alors crier capacités telles que la vitesse, la force ou la capacité de voler.